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LICW 課程綱要

[日期:2020-09-05] 來源:  作者: [字體: ]
   

 

課程名稱

Live in a Connected World(國際理解力)

 

課程概況

 

LICW課程是由美國教育機構Knovva Academy聯合哈佛集團教育學院學術團隊共同研發,為全球高中生提供的校內素質類補充課程。該課程根據CCSS(Common Core)美國核心教學標準和PISA全球素質教育標準打造,旨在提高員工的國際理解力、邏輯思維能量、項目性學習能量和跨文化交流能量。員工可以通過Knovva學習管理系統與全球高中生進行交流互動,分享學習經驗和文化閱歷。

LICW課程目前在全球范圍內與各國重點中學進行推廣,開展了網羅學科補充課、選修課、社團課、校本課等類型的合作,其中美國、加拿大、英國、瑞士、秘魯、埃及等國家的員工已率先進行了課程閱歷和學習。全套課程使用先進的學習管理系統,在課程開始前,老師可以通過標準化的課程提綱和詳悉的電子教案在線完成備課和準備。在課堂授課時,老師使用電腦和多媒體設備進行教學互動,員工使用筆記本或平板電腦登錄自己的賬戶,根據老師的指令和進度進行學習。在課程了結后,作業的布置、完成和判閱也都通過系統完成。

 

 

課程特色

員工的全球視野,課題涵蓋經濟、文化、環境、政策。在學習的過程中,員工能同時提高對經濟學、社會學、世界歷史和國際環境等各方面的知識理解和貯藏。課程聯絡最新的時事和議題,培養員工利用邏輯思維來持續思考所學內容與日常生活之間的聯系。

龙虎娱乐官方网站員工在課程中不僅僅是容易的閱讀和發言,更重要的是親身參與和閱歷。課程同時在全球各國上線,員工在某種程度上脫離了傳統課堂的束縛,與世界各國同齡的高中生構建聯系并且參與發帖互動。能夠與全球同齡人一起參與文化和學術話題的線上討論,本身關于員工而言就是一段非常有意義的學習經歷。員工不僅可以提前適應多元化國際群體,鍛煉換位思考能量,更提高了跨文化交流的水平和意識。

評估活動

成績評定

思忖到對員工進行全方位客觀評估,具體打分形式由授課教員根據客觀情況擬定,

參考權重:

課程作業占比30%

課上綜合表現占比30%

Final Presentation占比40%

※班級表現排名前5%的員工可以獲得課程榮譽結業證書

所需條件

龙虎娱乐官方网站電教設備、計算機等

 

 

 




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